Сочинения 15.1, 15.2, 15.3 по тексту Алексеева о войне

В этой публикации представлены три сочинения на ОГЭ по русскому языку, написанные по тексту Алексеева «Шла великая отечественная война».

Сочинение-рассуждение 15.1 по цитате Голуб

Задание: Напишите сочинение-рассуждение по цитате И.Б. Голуб: «С полными предложениями могут успешно конкурировать предложения неполные, имеющие яркую экспрессивную окраску».

(125 слов)

Известный лингвист И.Б. Голуб сказал: «С полными предложениями могут успешно конкурировать предложения неполные, имеющие яркую экспрессивную окраску». Я с ним согласен, ведь человек, знающий тонкости родного языка, может выразить всю полноту своей мысли даже в неполном предложении.

В предложенном тексте Алексеев воспроизводит живую речь изголодавшихся ребятишек (предложения 44-49) и сопровождает ее поразительными ремарками (предложения 27-28). В ответ на предположения, которые могли прийти нам на ум, писатель отвечает лаконичным предложением: «Нет». Таким, казалось бы, сухим и невзрачным словом он подчеркивает контраст между миром и войной. Это «нет» провозглашает паузу и возвращает нас из фантазий в суровую военную реальность. Другой пример можно найти в восклицательном предложении 45: «Вот это да!». Так автор выражает немногословную, отрывистую детскую радость.

Вот так мастерство слова позволяет людям говорить эмоционально, но кратко.

Сочинение-рассуждение 15.2 по цитате Алексеева

Задание: Как Вы понимаете смысл финала текста: «600 дней продолжалась блокада города, но устояли ленинградцы, разбили фашистов. Пришла в Ленинград победа!»

(117 слов)

Знаменитый писатель Алексеев, описывая будни блокадного Ленинграда, закончил свое повествование вышеизложенной фразой. Я думаю, ею он хотел сказать, что жители этого города продемонстрировали героическую выдержку и тем самым приблизили долгожданную победу.

В предложениях 12-16 автор описывает, из чего люди делали еду, чтобы не умереть с голоду. Несмотря на то, что на вкус пища была отвратительна, люди обходились ею и не сдавались нацистам. В предложениях 42 и 43 писатель выражает радость, которую испытывали дети от перспективы получить всего лишь полграмма сладкого. Но они не капризничали, ведь знали, что всем приходится несладко. Даже ребятишки демонстрировали силу духа.

Ленинградцы проявили феноменальную силу воли и выстояли даже в таких ужасных условиях. Итогом этих усилий стала победа.

Сочинение-рассуждение 15.3 «Что такое сила духа» по тексту Алексеева

Задание: Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое сила духа».

(115 слов)

Сила духа – это человеческая воля, способность стойко и достойно преодолевать испытания. Если человек обладает ею, он сможет добиться всех своих целей.

Один из таких примеров описывает Алексеев, приведя рецепт блокадного супа в предложениях 12 -14. Такое меню ленинградцы предпочитали немецкому владычеству. Они умирали от голода, но все равно не пропускали немцев в свой город. Это и есть сила духа, проявленная ради спасения родины.

Другой пример я видел своими глазами: бабушка моего друга, передвигаясь лишь на коляске, полола грядки и готовила еду даже лучше нас с товарищем. Она не жаловалась на судьбу и не падала духом. Ее жизненной силе можно было только позавидовать.

Таким образом, сила духа является стержнем человека, его истинной сущностью, определяющей его возможности.