Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших

Как известно, между поколениями отцов и детей всегда происходят стычки. Люди разных эпох не понимают друг друга и не стремятся понять. Молодые люди – максималисты и слишком самоуверенные новаторы, которым все кажется безнадежно старым, хотя сами они толком ничего не предлагают взамен. Старшее поколение заражено снобизмом и консерватизмом, они ничего не хотят менять, пусть даже к лучшему. Оттого молодое поколение порой негативно относится к опыту старших.

Чтобы аргументировать свою точку зрения, приведу примеры. В романе Тургенева «Отцы и дети» Павел Петрович и Евгений Васильевич отчаянно спорят между собой. Аристократ и денди Кирсанов старший действительно много знает о манерах и церемониях при дворе. Он много путешествовал и пережил тоже немало. Его ухоженность хоть и комично выглядит в деревне, но, тем не менее, вызывает некое уважение. Однако новое поколение в лице Базарова хочет не самоутверждения в обществе и не праздной красивой жизни, эти люди хотят действовать и приносить пользу. Манерность и искусственность прежнего века их только раздражает, а опытность светских франтов они ставят под сомнение

Другой пример можно найти в романе Чернышевского «Что делать?». Вера сбегает из семьи, пренебрегая опекой расчётливой матери. Госпожа Розальская хочет насильно выдать дочь замуж за богатого молодого человека. Девушка противится этой сделке и принимает помощь Лопухова. Почему же она негативно отнеслась к опыту старших? Скорее всего, этот опыт нельзя назвать положительным. Преступники становятся рецидивистами, но превращение не делает их лучше. Мать Веры прожила горькую и сложную жизнь, поэтому выводы она сделала не самые правильные. Она думала, что счастье зависит только от обеспеченности, духовных потребностей у нее вовсе не было. Такой опыт старших заимствовать лучше не стоит, и Вера это чувствовала.

Так почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших? Я думаю, старшинство не является мерилом мудрости, нравственности и прочих благородных качеств. Часто случается и так, что человек не извлек из опыта полезных уроков, но рвется поучать и насаждать свои мысли.  Его время давно прошло, но в новой реальности он адаптироваться не может, поэтому некоторые молодые люди, способные к обучению, уже опередили его в развитии.