326. Какую роль в достижении целей играет чтение книг?
Какую бы цель не ставил перед собой человек, его верные и полезные помощники – это книги. В них скрыт источник доступной мудрости, которую каждый может взять себе на вооружение. Сегодня в общем доступе есть литература для каждого целеустремленного читателя. Примеры подобных литературных открытий описывали многие авторы.
В романе Пушкина «Евгений Онегин» описано содержимое библиотеки главного героя. В частности, он увлекался экономической теорией Адама Смита. Эту книгу дворянин освоил, когда избрал себе поприще – заняться хозяйством в загородном имении. Тогда он всерьез увлекся преобразованиями в деревне, осваивал опыт европейских экономистов и думал, как его применить на практике в России. То есть даже тогда молодой человек, нашедший вполне практическую цель, смог найти подходящее руководство в бумажном переплете. Как видно, оно помогло новоиспеченному барину: он начал преобразования в хозяйстве и «барщину оброком легким заменил».
В романе Чернышевского «Что делать» Лопухов тоже обучает Веру посредством книг. Он стремится развить ее вкус и привить ей любовь к чтению. Ученица оказалась способной: спустя пару лет замужества она открыла швейную мастерскую, но не ради наживы, а для того, чтобы помочь бедным девушкам добывать деньги честным путем. Все участницы – равноправные пайщики, а не наемные работницы. Эту идею женщина подчерпнула в трудах утописта Фурье, который выступал против частной собственности и социального неравенства, которое она порождает. Очевидно, что героиня поставила перед собой прозаическую, материальную цель, но помогли ей именно книги, где она нашла для себя полезное руководство к действию.
Таким образом, герои нашли для себя полезные и интересные книги, которые помогли им достичь цели и стать умнее. Я думаю, каждый из нас должен последовать их примеру и обрести надежного помощника в лице познавательной литературы, которая играет решающую роль в развитии целеустремленной личности: авторы делятся с читателем опытом и вдохновляют его на созидательную деятельность.
